探究初中美术生活化教学策略

廖文城

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省赣州市寻乌县桂竹帽中小学

随着现代素质教育的发展，德、智、体、美全面发展的人才培养越来越受到重视。初中美术是培养学生艺术素质的重要手段，是提高学生艺术素质的有效手段。美术教育是艺术教育的一种表现形式，而艺术是由生活产生的结果，所以生活决定着它的生命力。在这一背景下，本文将从营造生动的教学氛围、设置生动的绘画主题、开展生活化的主题等几个方面，对如何运用生活化的教学环境进行了简要论述。

初中美术；生活化；教学策略