浅谈创新素养背景下的小学语文习作教学

张倩

《文渊(中学版)》 2020年03期

宁夏回族自治区中卫市第六小学

现代语文教育理念的不断发展推动着教师教育观念的转变。在语文新课标的要求下，推动习作教学创新成为当前众多教师的主要任务之一。以往教师重视对学生同套路化习作知识的应用，往往要求学生围绕不同的习作主题开展直接的描写，并为学生讲解不同的习作知识理论。在这样的课程方式下，学生的习作学习成效有限。因此，小学语文习作教学活动有必要融入创新思维观念，以此来打造高效课堂，提高习作课堂教学整体效果。

创新素养；小学语文；习作教学