核心素养指导下的小学英语阅读教学

王姗

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省抚州市东乡区龙山小学

英语是现代社会进行对外交流的主要工具之一，我国的教育体系一直将英语视为基础科目教学的重要组成部分。语言阅读能通过文本中对事件的描述来培养和锻炼学生的逻辑思维，小学阶段的英语教学是帮助学生打好英语基础的重要阶段。作为当前我国教育体系中一门重要的基础性学科，需要提高对英语阅读教学工作的重视，让阅读教学能对培养和锻炼学生的英语能力和思维能力起到重要的作用。

小学英语；阅读教学；核心素养