小学体育篮球游戏教学实践

钟友华

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省上高县田心镇中心小学

小学是提升学生身体素质，培养学生体育运动习惯的重要阶段，教师需要根据学生的兴趣开展小学体育教学，以此增加体育训练的趣味性与多样性，使学生积极参与体育训练，同时培养学生良好的体育运动习惯。篮球是学生感兴趣的体育项目，而游戏是符合学生兴趣的教学方式，教师可以实践小学体育篮球游戏教学，以此提高教学对学生的吸引力，同时增强学生在体育训练中的参与度。本文从创设情境、明确规则、创新游戏三个方面入手，阐述了实践小学体育篮球游戏教学的有效策略。

小学；体育教学；篮球游戏