高中音乐教学中渗透核心素养的策略分析

侯镇扬

《文渊(中学版)》 2020年03期

江苏省镇江中学

在高中音乐教育教学当中，高中教师们应怎样提高学生的音乐素养、提高他们的音乐素质、提高他们的艺术品位，在教学当中培养和提高学生的综合素质，是一个重要的课题。本文简要论述了高校学生的核心素养培养的意义、现状和教学实施的对策。把音乐的核心素养融入教学的各个环节中去，以丰富多样的教学形式、灵活多样的教学方式、适当的教学策略来提高学生的音乐核心素质。

高中音乐；学科核心素养；教学实施策略