浅谈核心素养下高中英语单元整体教学设计

左冬明

《文渊(中学版)》 2020年03期

河北省承德市鹰手营子矿区第一中学

目前，我国高中英语课程教学中存在着内容不够集中、知识点分散、重点突出、难易、复习难等问题。本文从核心素养的大背景出发，论述了高中英语单元教学的基本战略与模式，旨在改善高中英语教学的有效性，从而促进英语的核心素养的培养。

核心素养；高中英语；单元整体教学；策略