摘 要：
信息技术作为第三次工业革命的标志，对于整个世界产生了无比深远的影响。与前两次工业革命相比，信息技术具有了进入每间教室的可行性。进一步重视信息技术并把它作为基础教育的工具推行，信息技术便可以顺利应用于小学数学教学课程。运用信息技术手段的现代教育正逐渐变成各个学校发展规划的重点，利用信息技术手段不仅仅可以为教师提供大量的教学素材，更通过新奇丰富的教学资料进一步集中了学生课堂注意力，有效了保证了课堂教学效率及效果。为利用好信息技术提升小学数学教学质量，本文就信息技术与小学数学教学整合模式进行分析探讨。
友情链接