小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

刘欣

《文渊(中学版)》 2020年03期

吉水思源实验学校

近年来，我国教育部大力倡导实施素质教育。而素质教育的主要内涵就是对学生创造性能力的培养和自学能力的培养。小组合作学习的实施促进了学生的实践技能和思维能力的提升，更好地学会倾听他人意见，加强自身的能力。

小组合作；初中数学