首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 技工院校思政教育的优化策略探析

  • 技工院校思政教育的优化策略探析

    作 者:

    谢春旺

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    广东省轻工业技师学院

    摘 要:

    作为我国高技能人才的培养基地,技工院校承担着相当重要的时代发展使命。当前,在三全育人综合改革工作总体目标的引领下,技工院校思政课的改革受到了社会各界的广泛关注,在现代化教育理念的理念下,培养学生良好的政治立场、价值取向与道德水平,是思政课教师亟需践行的重大任务。教育是国之大计,在思政教育当中,教师要按照培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的宗旨,完善技工院校的思政教育,学习先进教育理念,对其不断优化,发挥出思政育人的真正价值。因此,对于各大技工院校思政课教师而言,如何立足于立德树人的视角,提升学生的思想政治水平和道德品质,适应时代发展的规律,为社会培养出更多优质人才,这是思政教育中的核心指导思想。通过思政教学提升学生的核心素养,这也是技工院校思政教育的必由之路。本文以技工院校思政课教育作为主要内容,探讨如何将其进行优化,提升教育质量,并提出了几点策略,以期望能推动技工院校思政课程的有效性,也为业内人士提供借鉴与参考。

    关键词:

    技工院校;思政教育;优化策略

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