中职语文教学对学生实施多元性评价的思考

叶子河

《文渊(中学版)》 2020年03期

武宁中等专业学校

课程改革带动了整个教育行业的发展，从普通的小、初、高中学校到职业技术学校，教师们都纷纷踏入了课程改革之路。虽然课程改革已经小有成效，但是全面来看应试教育所带来的弊端仍然有所残余，教育改革的步伐绝不能止步于此。本文是基于中职语文可曾教学，对教师在教学中该怎样对学生进行多元化的评价所做出的一些思考，望能给各位同仁带来一些启发。

中职；语文教学；多元化评价；思考