首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 职教高考数学“诊疗式”复习策略的探索与思考

  • 职教高考数学“诊疗式”复习策略的探索与思考

    作 者:

    高才

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    莱芜技师学院 山东 济南 250000

    摘 要:

    在我国教育事业飞速发展的时代背景下,人们对职业教育的重视程度正在不断提高,中等职业教育作为我国职业教育体系的重要组成部分,其本身承担着高素质技能型人才培养的重要目标,做好中职阶段教育教学工作不仅关注对学生职业技能的培养,同时也应帮助学生通过职教提高学历,帮助学生争取继续学习机会。数学是职教高考中的一门重要课程,在有效推进数学教学改革的过程中,教师应当格外重视对复习教学的深度落实,基于高质量的复习教学活动,帮助学生提高学习能力,在有效应对职教高考的过程中,促进学生综合素质的不断强化。诊疗式复习是对传统职教高考数学复习教学的一次大胆突破,文章就职教高考数学复习教学存在的问题展开分析,在结合中职学生数学学习特点的基础上,提出了职教高考数学诊疗式复习策略。

    关键词:

    诊疗式复习;中职学校;数学课程

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