“翻转课堂”下的小学语文阅读教学方法

邢爱荣

《文渊(中学版)》 2020年03期

河北省沧州市青县马厂镇下马厂小学 河北 沧州 062650

“翻转课堂”又称为“反转课堂”。这一教学理念的核心在于师生关系的转换，教师从之前的绝对主导者变成辅助者，学生是课堂学习的主人，成为课堂教学的主体。翻转课堂符合教学改革方向，已经在很多学科中得到了广泛运用。在语文阅读教学中，翻转课堂理念有着很强的现实指导意义。本文结合具体教学案例，简要分析在“翻转课堂”下如何开展小学语文阅读教学。

翻转课堂；小学语文；教学方法