初中英语单词教学的有效策略

欧阳秋琴

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省宜春市万载县茭湖初级中学

在时代的飞速发展中人们对教育事业的关注不断增加，而在当前社会发展形势下英语学科的重要性日益突出，同时也对其教学质量提出更高要求。在现实教学中，如何让学生实现对英语单词进行有效记忆，往往是英语教师在教学中需要攻破的重点难题。对此，就要从多角度来实现对单词记忆的方式进行优化，并以活动组建的形式，使教学变得更加有趣，才能让学生在记忆中实现重点强化，并真正提高自身的单词总量。

英语教学；初中；单词教学；单词量