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高鸿
《文渊(中学版)》 2020年03期
吉林省敦化市第六中学校 吉林 敦化 133700
伴随信息技术快速发展的步伐,我们每个人的生活方式也受其影响而发生改变。信息技术课既是一门独立的学科,也是学生们今后学习其他课程的有效工具,同时还可以为我们今后的生活带来诸多的便利。《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力。因此,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是初中信息技术课堂教学中认真探讨的问题。本文结合自己初中信息技术的教学实践,谈谈在信息技术教学中对初中生创新能力的培养方法。
初中信息技术;课堂教学;学生;创新能力;有效培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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