作业设计，成就精彩课堂 ——小学数学课堂中的作业设计策略分析

夏宗政

《文渊(中学版)》 2020年03期

宁夏银川市永宁县闽宁镇玉海小学

作业是教师在教学中检验学生学习成效的最有效方式。先进的教学改革思想也要求教师提升学生的学习成效。为此，教师要做到作业的精心设计，让学生在作业中暴露自己的欠缺部分，才有助于教师针对性调整教学计划和教学方法。所以，在小学数学课堂中教师要做到作业的精心设计，让学生合理感知重点学习内容，了解自身的学习成果。基于此，文章中主要分析了小学数学课堂中的作业设计策略。

作业设计；策略；尝试；分析