探讨初中语文以读促写教学模式的有效开展

李丽英

《文渊(中学版)》 2020年03期

吉林省梨树县四棵树乡中学校 吉林 四平 136500

随着新课改的不断推进，初中语文教学越来越重视学生综合素质和能力的培养。写作教学是初中语文教学中的重要教学内容，提高学生写作能力是很多语文教师都很关注的话题。据研究表明，阅读对写作能够产生促进作用，所以，在教学中教师要采用读写结合、以读促写的教学模式，提高学生写作水平，促进学生综合发展。

初中语文；以读促写；对策