有声的阅读——初中英语教学中听力和阅读的结合

韩丽

《文渊(中学版)》 2020年03期

六盘水市第二十三中学 贵州 六盘水 553600

学生核心素养主要就是指学生为适应终生发展和社会发展的需要，而需具备的实质品性和关键能力，培养和发展英语学科素养是学习的目的。对初中教育而言，阅读与听力息息相关，阅读和听力为一体，通过阅读训练搞好听力训练的，通过听力提升阅读。阅读和听力对初中的学习有非常大的帮助。本文以初中英语教育为突破口，讲述了初中阅读与听力一体化的实际意义，关键讲述了学生核心素养下初中阅读与听力一体化的实施路径，致力于表明阅读与听力一体化的必要性，以指导教学实践。

初中英语；听力教学；阅读教学；有效结合