浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效策略

李丹丹

《文渊(中学版)》 2020年03期

保定市徐水区安肃镇北上关小学 河北 保定 072550

音乐是人类共同的语言，是培养一个人艺术素养的重要途径。在小学教育体系中，音乐能够有效地培养学生们的艺术素养，促进学生演唱能力的逐步发展。其中，合唱教学占据着至关重要的比重。小学音乐教师要积极革新自身的教育理念，立足于班级学生们的实际学情，选择恰当的合唱教学策略，引导学生们逐步提升自身的合唱能力，从而有效地提升学生们的音乐核心素养。

小学音乐；合唱教学；教学策略