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李靖妮
《文渊(中学版)》 2020年03期
吉林省松原市扶余市新源镇中学 吉林 扶余 131202
现如今,在科技的发展和新课改的不断推动下,教育相关部门对学生以及教师的态度和要求发生了转变,教师要在教学活动中以学生为主体,促使学生积极投注到课堂的教学中,实现综合素质的发展。对于生物来说,教师更要紧跟时代的步伐,将多媒体技术和生物教学相结合,把多媒体的优势展现在课堂上,激发学生学习生物的兴趣,在提高学生生物水平的同时培养学生的想象力和创造力。鉴于此,本文简单叙述了多媒体教学技术在初中生物课堂教学中的应用优势,提出了初中生物课堂教学中应用多媒体教学技术需要注意的问题。最后探索了初中生物教学中的多媒体技术应用策略,旨在为初中生物教师提高教学质量提供帮助,培养学生生物学学科素养。
多媒体技术;初中生物;教学策略;应用策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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