摘 要：
当前，我国的社会发展正经历快速地转型，对于人才培养的质量也提出了更高的要求，与之相呼应的教育活动也随之发生了极其深刻的变化。从实际情况来看，传统的“死记硬背”的学习方式已经难以满足社会发展的需要，而如何引导学生回归社会生活则成为教育界广泛关注的问题。在这样的背景下，生活化教学模式应运而生。新课标强调要加强课程内容与生活和现代社会的联系，提倡以学生的发展为本，关注学生的实际情况。而生活化教学策略的有效应用，无疑能够有效落实新课标的要求。顾名思义，生活化教学就是指将教学活动置于生活背景当中，从而使教学内容更加契合学生作为生活主体的内在需求，从而使其获得更具活力的知识的教学模式。
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