在小学数学教学中应用信息技术的思考

徐秀娥

《文渊(中学版)》 2020年03期

江西省上饶市鄱阳县教师进修学校附属小学 江西 上饶 333100

将信息技术与教学内容相融合，不仅可以给数学课堂增添许多趣味，还可以将抽象的数学知识直观化，内化核心概念。教师借助信息技术，可以跨时空指导学生的课后学习，促进学生深度学习，提高学习效率。同时，合理利用信息资源能够提升教师队伍的信息素养和教学水平，优化教与学的效果。

小学数学；信息技术；应用