浅谈新课程下小学科学课堂教学

丁永艳

《文渊(高中版)》 2020年01期

山东省枣庄市峄城区吴林街道肖桥小学 山东 枣庄 277300

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究.因此教师必须精心设计教学活动,充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用,让学生积极主动参与到实验活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,通过认真观察、认真实验,培养学生的探究能力.

小学科学;课堂教学;探究能力