首页 > 文渊(高中版) > 2020年第01期 > 小学语文个性化教学法的有效应用

  • 小学语文个性化教学法的有效应用

    作 者:

    田什科

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年01期

    单 位:

    安徽省阜阳市太和县张一小学 安徽 阜阳 236600

    摘 要:

    语文是比较基础的一门学科,小学语文教育也是教育阶段十分重要的一个环节,在学生的教育中占据关键的地位.因此,教师应从本质上让学生认识到小学语文教育的重要意义,创新并改革原有的教学方式,利用有效的教学手段给学生营造良好的课堂氛围,鼓励学生发表自己的建议与观点,从而培养学生良好、健康的人格,让学生敢于展示自己,挑战困难.

    关键词:

    小学语文;学生;个性化;影响;培养策略

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