谈小学音乐教学如何做好对学生乐感的培养

肖杨

《文渊(高中版)》 2020年01期

常州市新北区孟河中心小学 江苏 常州 213000

音乐作为小学阶段一门舒缓身心的课程,是学生培养乐感的开始,也是学生感受音乐的最佳时期,那在小学阶段如何让学生更好地掌握这些知识,通过哪些有效的方式激发学生的学习兴趣,是值得深入探究的.我们不仅需要教会学生理论知识,还要让学生通过实践去灵活运用,真正做到调动学生的学习热情,促进学生的全面发展.

小学音乐;教学;乐感;培养