思维导图在初中化学教学中的应用探析

李金俐

《文渊(高中版)》 2020年01期

天津市静海区蔡公庄镇蔡公庄学校 天津 静海 301600

在初中化学教学过程当中,借助相应的思维导图能够有效降低教学难度,且能够帮助学生加强基础知识点的理解和记忆.因而在现阶段的初中化学教学过程当中,要求教师能够结合新课改的教学要求,以加强教学实践,且能够借助思维导图,引导学生加强知识点的梳理和总结,培养学生的发散性思维.同时,在实际教学过程当中,还需要教师能够不断完善教学设计,以综合相应的教学内容,全面提高学生的创新思维能力.

思维导图;初中;化学;应用