地理教具在初中地理教学中的运用探析

李玉祥

《文渊(高中版)》 2020年01期

芦山县飞仙关镇中心小学校 四川 芦山 625601

新课改深入推进,初中地理教学地位不断提升,但教学效果不尽理想,普遍存在教学理念滞后与教学手段单一等问题,不利于教学有效性提升与推动学生全面发展.在教学中运用地理教具,利于学生直观理解教学内容与轻松攻克教学重点难点,实现教学效果事半功倍,更利于推动初中地理教学改革.

地理教具;初中地理;教学改革