互联网+背景下班主任班级管理策略探究

杨文燕

《文渊(高中版)》 2020年01期

陕西省咸阳市实验学校 陕西 咸阳 712000

随着网络信息科技水平的不断提高,人们的生活水平越来越高,当今的教育水平也得到了飞速发展,教育事业迅速迈进了"互联网+"的新时代.这一变革填补了当下教育层面的空缺,为教育带来了新的转折点,同时,也给班主任对于班级的管理带来了新的挑战和机遇.本文分析"互联网+"对教育带来的影响的同时,也对当下时代班主任有效结合形势进行班级的管理工作给出了一些建议.

"互联网+";班主任;班级管理;建议