智慧课堂下电教人员提升专业素养的策略

常耀华

《文渊(高中版)》 2020年01期

山西省大同市浑源县教育科技局 山西 大同 037400

电教人员的专业素养不仅是个人工作能力的体现,更应该有助于推进课堂教学走向信息化、智能化.对于传统的课堂教学来说,如何在信息技术无限应用时代与之对接,实现平稳中的逐步过渡,如何让"教学电子化"真正转变为"教学信息化",让"智慧课堂"体现出"智慧价值",让"投入"与"产出"相匹配,甚至获得可持续性的发展效益等,都与电教人员的专业素养紧密相连,电教人员必须积极应对.

智慧课堂;专业素养;提升策略