浅谈小学数学多样化教学策略

黄尚灌

《文渊(高中版)》 2020年01期

广西百色市平果县凤梧镇中心小学 广西 百色 531499

数学是小学阶段基础学科之一,也是学生培养数学学习兴趣、养成良好学习习惯、奠定数学学习基础的黄金时期;然而受传统教育教学理念的影响,小学数学教学方式比较单一,教学内容相对局限,影响了小学生学习兴趣和学习积极性的提升.因此如何采用多样化的教学策略和教学方式,提高学生学习积极性,成为目前最为重要的教学目标.本文从多样化教学在小学数学教学的重要性入手,简要的分析小学数学多样化教学的应用策略.

小学数学;多样化教学;教学策略