摘 要：
随着我国新课程改革的不断推进,教学体制也在不断地革新,新课改对高中语文教学提出了新的目标和要求,其中一项就是要全面提升学生的基本素养和能力.通过高中语文的教学过程,一方面可以锻炼学生的口语表达能力和书面写作能力,更重要的是能够让学生对中国的传统文化有更深层次的认知和理解,从根本上提升学生的文化知识底蕴.在新课改的全面深入背景下,要求高中语文教学要重视在课堂上对传统文化知识的渗透,以此提升学生们的知识文化素养,塑造其良好的精神品格.本文通过对高中语文教学中渗透传统文化的现实状况和教学意义加以分析,同时给出在高中语文教学中渗透传统文化的相应策略,以供参考.
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