利用生活情境促进小学数学的有效教学

张莎林

《文渊(高中版)》 2020年01期

广西百色市平果县马头镇同仁村小学 广西 百色 531499

在进行小学数学教学的时候,将生活情境运用进去,是符合小学数学教学发展需要的,能够很好的提高小学数学教学的效率.数学的产生和发展与现实生活密不可分,数学知识来源于生活实际,生活中处处有数学.因此,数学教学应贴近学生生活实际,从学生熟悉的生活情境出发,利用学生熟悉的生活事例来设计教学,引导学生从现实生活中学习数学、理解数学、体会数学,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.

生活情境;小学数学;有效教学