首页 > 文渊(高中版) > 2020年第01期 > 巧用微课,优化小学语文中段读写教学

  • 巧用微课,优化小学语文中段读写教学

    作 者:

    李毓敏

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年01期

    单 位:

    资中县水南镇中心学校 四川 资中 641200

    摘 要:

    在小学语文课堂上起着重要作用的是读写水平,读与写之间具有息息相关的紧密联系,在阅读过程中可以提升写作水平,在写作环节中也能够提高阅读能力.叶圣陶先生曾经说过"阅读就是吸收精华,写作就是倾吐感情",其大致含义是说阅读是借助他人语言资料来充实自身,而写作则是将自身想要抒发的情感呈现给他人观看.笔者就结合多年的讲课经验,对巧用微课,优化小学语文中段读写教学进行分析,希望可以为广大小学语文老师提供一定的帮助和参考,也能为教育事业贡献自己的力量.

    关键词:

    微课;小学语文;中段;读写教学

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