小学数学思维培养着力点浅谈

钟良

《文渊(高中版)》 2020年01期

四川省中江县辑庆镇中心学校 四川 德阳 618100

数学的教育更多是数学思维的培养.如果我们能够从小学阶段就开始,在数学课堂的活动过程中,把学生的数学思维能力培养步步落到实处,那么他们的数学思维就能找到本源——生活,就能与生活很好地结合起来,为以后的继续学习奠定坚实的基础.

数学思维;培养着力点;抽象化具象;组合助探究;活动巧点拨