初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

庄艳杰

《文渊(高中版)》 2020年01期

吉林省长春市九台区沐石河中心学校 吉林 长春 130508

在初中的学习阶段中语文是初中生必学科目,也是初中课程文化教育中的重要构成学科.不仅要求学生在语文课堂学习时掌握到语文课本基础知识,更要培养学生在生活中实际运用语文知识的能力.初中生不但要掌握到语文课本的书面知识,更要培养自身实际运用文字的能力,进而增强学生自身的语文核心素养.所以本文主要从当前在中学语文课堂教学活动中,有效渗透我国优秀传统文化为切入点,以期能够提高学生传统文化意识的同时,引导其能够肩负其弘扬传统文化的历史使命.

初中语文;课堂教学;传统文化