小学体育教学中"快乐体育"理念的应用研究

曾小龙

《文渊(高中版)》 2020年01期

重庆两江新区民心佳园小学校 重庆 两江新区 401121

小学生处于身心快速发展的关键时期,因此教师必须重视学生知识素养和身体素养的全面培养.小学生喜欢玩、喜欢动,但是身体素质较差导致不能做较大的动作,因此传统教学以动作分解和练习为主,但是这种一成不变的教学方式难以调动学生兴趣,这就要求教师在教学中贯彻快乐体育的理念.本文主要介绍了快乐体育教育理念如何在教学中实施.

小学体育;体育教学;快乐体育