柔性管理在初中班主任管理中的应用

李晋强

《文渊(高中版)》 2020年01期

山西省晋城市泽州县巴公镇中学 山西 晋城 048002

初中班主任班级管理工作对于学生健康成长与发展而言可谓是意义非常,其若能做好这一项工作,不仅能够有效引导学生学习,还能让学生在初中阶段树立起正确的价值观与人生观,促进学生身心健康发展.柔性管理是一种较为有效的管理手段,也十分符合初中生身心发展诉求,将其应用于初中班级管理中能够避免学生产生抵触情绪,提升班级管理实效性.为此,合理应用柔性管理理念来进行初中班主任班级管理是一项十分有效的手段.

柔性管理模式;初中阶段;班主任管理;应用策略