核心素养为导向的初中物理教育课堂教学

朱彬

《文渊(高中版)》 2020年01期

广饶经济开发区乐安中学 山东 东营 257300

随着现代教育的发展,我国教育事业的发展要求课堂教学水平的提高.在初中教育课堂中,不可再套用以往传统的填鸭式教育方法,必须以提升学生核心素养为教育导向,在课堂中注重培养学生的自学能力、思考能力、实践能力和创造能力.本文将对如何进行核心素养培养等问题进行深入的探究,希望能为我国教育事业发展增添助力.

核心素养;初中物理;课堂教学