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陶军样
《文渊(高中版)》 2020年01期
江西省贵溪市河潭中心学校 江西 贵溪 335422
小学教育教学中小学语文属于一门重要的科目,对提高小学生的语言表达能力、情感交流能力起到一定的作用.小学语文阅读理解作为语文学科中的重点部分,小学语文阅读理解教学就显得非常关键.因此,下面通过分析小学语文阅读理解教学中存在的问题,提出小学语文阅读理解教学策略.
小学语文;阅读理解;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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