丢失的问题意识——培养学生问题意识启动学生创新思维

陈清森

《文渊(高中版)》 2020年01期

浙江省温州市洞头区灵南小学 浙江 温州 325026

著名教育家顾明远曾说:"不会提问的学生,不是一个好学生."现代教育的学生观要求"学生能独立思考,有提出问题的能力."教师提出问题固然可以促进学生思考,但总是被动的,在课堂教学中当学生感到有问题存在,自己不得不问个为什么,是什么,怎么办的时候,思维就被启动了,学生质疑能力越强,思维就越活跃,越深刻,也越有利于培养学生的创新意识,反过来又能促使学生不断质疑问题,发现问题和解决问题,这样学生的思维就始终处在不断解决新的问题情境和原有认识水平构成矛盾的良性循环之中.

小学数学;问题意识;质疑;课堂效率