运动教育模式在职业中学体育教学中的实践

卢梦杰

《文渊(高中版)》 2020年01期

黑龙江省讷河市职业技术教育中心学校 黑龙江 齐齐哈尔 161300

运动教育模式是由美国体育教育家达里尔·西登托普提出的一种教学模式,它是以来自于游戏理论的运动教育理论为指导思想,以教师直接指导、合作学习和伙伴学习为学习方法,以固定分组、角色扮演为组织形式,在整个教学过程中以比赛为主线,提供给不同运动水平的学生真实、丰富的运动体验.运动教育模式的研究近几年在我国取得了比较大的进展,但是其中也不乏会出现一些问题,并且在我国也还未得到全面推广.

运动教育模式;职业中学;体育教学实践