立德树人视域下高中地理教学探航

苏小俊

《文渊(高中版)》 2020年01期

江苏省常州市金坛区第四中学 江苏 常州 213000

立德树人是我国的重要教育任务以及教育要求,对于推动教学改革有着很高的指导价值,是当前每位教师需要主动思考与积极解决的问题.高中阶段作为基础教育过渡到高等教育的一个时期,该阶段的教育质量将直接关乎国家人才的培养.所以在高中阶段的教育教学中,必须始终明确立德树人这一方向和要求,并在该理念的引导之下推动课程改革.在高中地理教学当中,教师同样也要自觉树立课程改革观念,积极贯彻立德树人思想,把德育教育和地理课堂教学结合起来,在帮助学生突破地理学习重难点的同时提高学生道德素养.

立德树人;高中;地理;教学