"双高"建设背景下地方高职院校教师培养路径研究

段兰兰 唐绍富

《文渊(高中版)》 2020年01期

怀化职业技术学院 湖南 怀化 418000

随着"双高"建设的提出,地方高职院校教师发展面临新的挑战和困境,本文主要研究如何在区域经济发展落后、培育与激励政策不健全的基础上,打破传统教育质量观和教师核心素养水平不高的困境,为地方高职院校打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍.

"双高"建设;地方高职院校教师;高水平双师队伍