用思维导图提高高中思想政治课的教学效果

罗志刚

《文渊(高中版)》 2020年01期

内蒙古巴彦淖尔市临河区第一中学 内蒙古 巴彦淖尔 015000

高中思想政治课程涉及到的内容多样,与多个学科交叉,属于一门典型的综合性学科.并且由于其具备较强的抽象性特点,学生在学习过程中通常比较吃力.那么运用思维导图法进行教学则是广大高中政治教师的一个广泛选择,其能够帮助学生更积极地探索新知识,对培养学生的思维能力、创新能力等带来很大的帮助.

思维导图;思想政治课;效果