现代学徒制在高职会计专业教学中的应用分析

周颖

《文渊(高中版)》 2020年01期

河南经贸职业学院 河南 郑州 450000

近年来教育改革的不断发展,我国职业院校更加注重对于人才的培养.企业用人需求的不断提升推动了高职会计专业在人才培养模式上的优化与突破.现代学徒制是基于会计专业的教学目标与教学需求的产物,是一种创新、高效、科学的人才培养模式,其应用为会计专业人才的培养提供了有效路径.本文就现代学徒制在高职会计专业教学中的应用展开探讨.

现代学徒制;高职院校;会计教育