浅谈高中历史教育中渗透心理健康教育

王海燕

《文渊(高中版)》 2020年01期

黑龙江省宁安市职业教育中心 黑龙江 宁安 157499

我们应该对历史教育和心理健康教育之间的关系有一个清晰的认识,以便我们可以更好地利用历史学科进行心理健康教育,使学生能够磨练自己的性格,全面发展,并建立学生的学习能力,从而更好的生活.

高中历史;渗透心理健康;教育研究