摘 要：
信息技术的发展创造了新的教育环境，带来了新的教育理念。中等职业学校不仅要配备高质量的教学设备，还要融合信息技术的优势，尤其是开展教育教学的教师。教学模式的发展不可避免地朝向适合职业教育培养创新人才的需要，以期真正有效地提高教育教学质量。随着我国经济的快速发展，信息技术的应用为教育行业开辟了一条创新之路，我国传统的教育理念已经不能满足现代职业学校教师的职业教育需求，信息技术课程必须开展理实融合的教学模式。因此，在现代信息技术背景下，教师应该抓住信息技术的应用机会，将信息技术与教学理论紧密结合，生成和提高教学内容的兴趣点，以此提升学生的学习兴趣，突出中等职业学校信息技术教育的独特优势。本文正是针对中职信息技术教学中理论与实践的融合进行分析研究，以解决理实融合的问题。
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