首页 > 文渊(高中版) > 2020年第03期 > 小学数学作业多元化设计分析

  • 小学数学作业多元化设计分析

    作 者:

    苏水婵

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年03期

    单 位:

    山西大同大学附属小学 山西 大同 037000

    摘 要:

    近年来,我国教育事业的发展取得了良好的成绩,从而为各个学科教学工作的发展起到了积极的作用。在小学数学课程中数学作业的作用是非常重要的,高质量的数学作业设计不但可以帮助学生巩固所学知识,提高基本技能,完善的知识结构,并且对于培养学生的综合能力起到积极的作用,是教学过程中不可缺少的重要环节。但是就现如今小学数学作业的设计情况来说,依然存在作业内容单一,作业形式缺乏创新性,难以激发学生的学习兴趣等问题。为了切实的对上述问题加以解决,就需要教师在组织实施小学数学教学工作的时候,对于数学作业所具有的重要性加以正确的认识,结合学生的实际情况与自身研究出发,充分结合学科特点,研究出让学生感兴趣的,能让学生的学习素养和学习习惯得到提升的优质作业。

    关键词:

    小学数学;数学作业;多元设计;设计对策

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