“非遗技艺”在中学美术教学中的实践与探索

徐咏峰

《文渊(高中版)》 2020年03期

江苏省泰州市靖江市第一高级中学 江苏 泰州 214500

本文将立足于新课程改革和素质教育的核心要求，对标于中学美术课程教学特点和高中生群体共性，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，从“非遗技艺”的应用角度切入，围绕“‘非遗技艺’在中学美术教学中的实践与探索”一题撰写，针对这一方面长期存在的一系列问题提出若干策略性建议，希望能够对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。

“非遗技艺”；中学美术；教学应用；策略