浅谈职业学校班主任管理班级的方法与技巧

白学浩

《文渊(高中版)》 2020年03期

平度市职业教育中心学校 山东 青岛 266752

班主任是班级管理主导者，其管理理念和管理水平会直接影响到班级管理的最终效果。在全新的时代背景下，传统说教式、命令式的班级管理模式已然不再适用，这就要求职业学校班主任根据学生内在发展需求，积极探索全新的班级管理理念和方法，优化班级环境，提升班级管理水平，促使学生得以更加全面的发展。鉴于此，本文主要基于职业学校班主任视角，对如何开展班级管理工作进行了简要分析。

职业学校；班主任；班级管理；方法技巧