合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

万思静

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省景德镇市第十五小学

小学语文教学过程中应提升学生语感，这就需要教师重视阅读教学，学生通过优秀作品的阅读能够认识文学的价值，也可以开拓学生的眼界，感受作品当中传达的情感。然而现代小学语文阅读教学过程中，教师一般引领学生自主学习，就会导致学生感觉阅读过程枯燥，教师开发合作式阅读学习很有必要，这样能够使小学语文阅读教学更加高效。

小学语文；合作学习；阅读教学